Horne y Lowe (1996) utilizaron el término naming para describir un fenómeno de desarrollo verbal y las etapas que lo conforman. El fenómeno consiste en que una vez que un niño aprende a decir el nombre de un objeto, éste puede señalarlo o entregarlo siempre que se le pide.

Lee esta interesante tesis doctoral de José Julio Carnero Roldán sobre el Análisis e inducción de la capacidad verbal del naming por emparejamiento.

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