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Formación Presencial TEA (Trastorno del Espectro del Autismo)

formación online autismo barcelona TEA

 

Accede al conocimiento más avanzado sobre tratamientos eficaces del TEA

Lovaas Foundation es un centro clínico, de formación y de investigación con más de 20 años de experiencia ofreciendo programas de intervención a niños y adolescentes con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

Gracias a esta experiencia somos conocedores no sólo de las dificultades que pueden surgir en el aprendizaje y en la gestión de conducta de los niños con TEA, sino también de cuáles son los recursos más eficaces para dar solución a estas situaciones.

Proponemos una oferta formativa de carácter presencial con un amplio abanico de cursos pensados para cubrir todas las necesidades de formación existentes, adaptándonos a todos los perfiles de alumnado: padres y madres, psicólogos, pedagogos, terapeutas, cuidadores, médicos, maestros de educación especial, etc.

Existen diferentes tipos de formaciones:

  • Cursos estándar: destinados a profundizar en un tema concreto relacionado con la intervención en niños y niñas con TEA así como en las técnicas y métodos eficaces que existen para abordarlo.
  • Cursos a medida: ofrecemos sesiones de asesoramiento personalizado, individual o de equipo, de forma puntual o continuada, que dan la posibilidad a los profesionales de consultar dificultades concretas detectadas con pacientes concretos y obtener una segunda opinión al respecto. De esta manera, los profesionales de Fundación pueden analizar la situación y proponer un plan individualizado para éste, enfocando los objetivos a lograr, las estrategias a seguir y las herramientas más eficaces que se pueden aplicar.
  • Sesiones de asesoramiento personalizado: formaciones que se adaptan a las necesidades particulares de los destinatarios de la formación en lo que a contenido, duración, lugar y horario se refiere. Los cursos se pueden crear a partir de contenidos de cursos ya existentes, o elaborando nuevos para dar soluciones más adaptadas a las necesidades a cubrir.

Todos nuestros cursos pueden realizarse en las propias instalaciones de la Fundación, en Sant Cugat del Vallès, tanto entre semana como en fin de semana, o también pueden llevarse a cabo en un sitio diferente si así lo solicita quién contrata la formación.

 

CURSOS ESTÁNDAR DE LOVAAS FOUNDATION

 

  • Implementación y desarrollo de un programa de intervención conductual y temprana para niños con autismo

    Horas estimadas: 16h.

TEMARIO

  1. Introducción a Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
  2. El Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA).
  3. Bases Metodológicas del EIBI: La Enseñanza Programada.
  4. Qué y Cómo enseñar a un niño con autismo en edades tempranas.
  5. Abordaje de comportamientos a reducir/eliminar.
  6. Casos prácticos.

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  • Jugar vs. enseñar a jugar: la enseñanza de las habilidades de juego

    Horas estimadas: 8h.

TEMARIO

  1. Habilidades previas para la enseñanza del Juego.
  2. Cómo enseñamos al niño a jugar solo (juego independiente).
  3. Cómo enseñamos el juego cooperativo.
  4. Cómo enseñamos el juego simbólico/representativo.

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  • Integración Escolar: previas, toma de decisiones y desarrollo de la escolarización

    Horas estimadas: 8h.

TEMARIO

  1. Previas para la escolarización.
  2. Proceso de escolarización: herramientas útiles para el profesor del niño con autismo.
  3. Relación tutor/padres: comunicación, resolución de problemas y apoyo desde el colegio.
  4. Como enseñar habilidades académicas a un niño des del contexto grupal (adecuación de las tareas).

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  • ¿Cómo abordar las dificultades de conducta en los niños con TEA?: Análisis Funcional y procedimientos para la enseñanza de habilidades más adaptativas

    Horas estimadas: 8h.

TEMARIO

  1. Bases Conductuales y de aprendizaje en el comportamiento típico.
  2. Bases Conductuales y de aprendizaje de los comportamientos autoestimulatorios, conductas de rigidez, rabietas…
  3. Evaluación de comportamientos: Análisis Funcional.
  4. Diseño de programas de modificación de conducta.
  5. Abordaje Clínico procedimientos para el incremento y disminución de comportamientos.

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  • Hábitos de Autonomía: enseñando al niño con TEA a ser más autónomo en su vida diaria

    Horas estimadas: 8h.

TEMARIO:

  1. Vestimenta.
  2. Higiene.
  3. Control Esfínteres.
  4. Sueño y dietas restringidas.

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  • El desarrollo del Lenguaje: desde etapas pre-verbales a la enseñanza de habilidades verbales complejas

    Horas estimadas: 16h.

TEMARIO:

  1. El TEA desde la perspectiva conductual.
  2. Cómo ayudar al desarrollo del lenguaje en etapas iniciales en el TEA.
  3. Hablar vs. comunicar: del lenguaje básico hacia etapas más complejas.

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  • Integración comunitaria y habilidades sociales

    Horas estimadas: 16h.

TEMARIO:

  1. El TEA desde la perspectiva conductual.
  2. Integración en la comunidad.
  3. Habilidades sociales.
  4. Socializar al niño verbal.

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  • Aprendizaje de habilidades académicas en niños con TEA: la enseñanza programada de la lectura, la escritura y las matemáticas

    Horas estimadas: 8h.

TEMARIO:

  1. Lectura y escritura:
    • Grafomotricidad.
    • Reconocimiento visual y auditivo de las letras.
    • Lectura global y comprensión lectora.
  2. Matemáticas:
    • Conceptos matemáticos básicos.
    • Contar, la suma y la resta.
    • Razonamiento matemático.

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