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MÁSTER PRIVADO YOUNG AUTISM PROGRAM

VIII Edición Máster ABA

Formación de Profesionales en Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA).

Programas basados en intervención Intensiva, Temprana y Conductual para niñ@s con Trastorno del Espectro del Autismo

El Análisis Aplicado del Comportamiento o ABA (Applied Behavior Analysis) es una ciencia basada en los principios básicos de aprendizaje del comportamiento humano. Tiene diversas formas de aplicación, siendo la intervención en Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) una de las más importantes y eficaces.

INSCRÍBETE

La VIII Edición del Máster tiene como objetivo ofrecer una formación basada en la evidencia científica reconocida, tanto en contextos académicos como en la clínica, para así poder poner en práctica la administración de procedimientos reconocidos en contextos reales y naturales.

Más información sobre el Trastorno del Especto del Autismo (TEA)

Las intervenciones conductuales aplicadas a TEA tienen como características fundamentales la intensidad del tratamiento y la amplitud de ámbitos que abarca (integración en contextos comunitarios, lenguaje, habilidades académicas, problemas de conducta, etc. )

Los alumnos de este máster adquirirán las herramientas para aplicar un programa de intervención ABA. Las habilidades que el alumnado mostrará al terminar estos estudios serán:

  • Conocimiento de conceptos básicos de aprendizaje (contingencia de 2 términos, contingencia de 3 términos o condicionamiento operante, reforzador, procedimientos de modificación de conducta, etc.).
  • Aplicación de programas de intervención en diferentes casos.
    Registros.
  • Conocimientos sobre la organización y estructura de un equipo de intervención (sesiones clínicas, informes, recogida y análisis de datos, evaluaciones, sistema de supervisión, etc.).
  • Curso en modalidad ONLINE
  • Período: 18 de Marzo del 2023 a Diciembre del 2023.
  • Horas: 220h teóricas, trabajo autónomo individual (requerimiento personal) y tutorías online grupales con el profesor.
  • Período de inscripción: del 19 de Enero al 18 de Marzo.

Precio y forma de pago

Prórroga hasta el 3 de Abril, incremento 10% del precio total

  • Cuota de inscripción: 130 €, en concepto de gestión de la matrícula (deben abonarse en el mismo momento de realizar la inscripción, a través del formulario de la web de Lovaas Foundation).

  • Importe del Curso: 1.025 €, este importe puede abonarse:

    • En pago único, antes del 18.03.2023.
    • En pago fraccionado:

      • Primera cuota: 512,50 € antes del 18.03.2023.
      • Segunda cuota: 512,50 € antes del 25.04.2023.

DIRIGIDO A

Graduados o alumnos último año: psicología, ciencias educación, logopedia y ciencias afines. Aparte de estas titulaciones preferentes, también se considera la opción de acceder desde otras titulaciones del ámbito científico y educativo.

GUÍA DOCENTE

Descárgate nuestra guía con toda la información del curso: Descargar guía

SALIDAS PROFESIONALES

  • Investigación en el ámbito del Análisis de Conducta Aplicado al TEA.
  • Instituciones, centros clínicos y centros educativos donde se requiera realizar Intervención Conductual en niñ@s con TEA.
  • Puesto laboral como Terapeuta en Lovaas Foundation.

Temario

BLOQUE 1

Introducción al Análisis Aplicado de Conducta. Principios básicos

Tema 1: Introducción al Análisis del Comportamiento Aplicado.
Tema 2: Control de estímulo y Discriminación.
Tema 3: Generalización.
Tema 4: Reforzamiento.
Tema 5: Castigo.
Tema 6: Extinción.
Tema 7: Adquisición de nuevas habilidades. Parte I: Ensayos de Masificación, entrenamiento en Expansión, entrenamiento en discriminación, rotación aleatoria.
Tema 8: Adquisición de nuevas habilidades. Parte II: Procedimientos para establecer nuevas conductas y Ayudas.

BLOQUE 2

Medida y cambio de comportamiento

Tema 9: Análisis Funcional del Comportamiento. Parte I: Registro..
Tema 10: Análisis Funcional del Comportamiento. Parte II: Análisis e Interpretación.
Tema 11: Análisis Funcional del Comportamiento. Parte III: Uso aplicado del Análisis Funcional al Tratamiento del TEA.
Tema 12: Evaluación e Implementación de programa ABA. Diseño y planificación de objetivos.

BLOQUE 3

Temas específicos desde Análisis del Comportamiento Aplicado

Tema 13: Adquisición de habilidades básicas del desarrollo del lenguaje.
Tema 14: Lenguaje Medio.
Tema 15a: Lenguaje Avanzado, Habilidades Sociales y Comunidad I.
Tema 15b: Lenguaje Avanzado, Habilidades Sociales y Comunidad II.
Tema 16: Hábitos de Autonomía.
Tema 17: Habilidades de Juego y Escuela.
Tema 18: Casos Prácticos
Tema 19: Ética

Seminarios:

  • Con Laura Bordieu: Diagnóstico en TEA.
  • Con Óscar Sans: Sueño.
  • Con Ricardo de Pascual: ¿Por qué cambia la gente en terapia?.
  • Con Andrés García: Investigación.

Dirección Académica y Profesorado

VICTOR RODRÍGUEZ

DIRECCIÓN ACADÉMICA Y PROFESOR

VER C.V

Académico:

  • Diplomado en Logopedia y Licenciado en Psicología.Universitat Ramon Llull.
  • Formado en el “The Lovaas Institute for Early Intervention”. Midwest. (Minneapolis-Minnesota) bajo la supervisión directa de su Director Ejecutivo el Dr. Eric V. Larsson, Ph.D., L.P., B.C.B.A.

Responsabilidades Profesionales:

  • Director Clínico Lovaas Foundation. UCLA Young Autism Project – Official Replication Site. Barcelona.
  • Secretario Del Patronato de la Lovaas Foundation.
  • Miembro del Board of Directors de Specialisterne – España y Latam.
  • Ex-Vice-Presidente ABA España. (Applied Behavior Analysis-Spain).
  • Ex-Miembro del Consejo Asesor para Asuntos Internacionales de la APBA. Association of Professionals of Behavior Analysts. Advisory Board Member for International Affairs.

Docencia:

  • Docente Máster privado Young Autism Program de Lovaas Foundation sobre Formación de Profesionales en Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA). Programas basados en intervención Intensiva, Temprana y Conductual para niñ@s con Trastorno del Espectro del Autismo.
  • Docente en el máster SAVECC en Análisis Funcional del Comportamiento, en el máster del Trastorno del Espectro Autista de ISEP y en el máster sobre Terapias de Tercera Generación Aplicadas a las Nuevas Tecnologías del European Institute of Applied Psychology.
  • Supervisor Externo de Fundación ASEMCO (Buenos Aires).

SANDRA BALLESTA

PROFESORA

VER C.V

  • Licenciada en Psicología.
  • Máster en intervención ABA en Autismo y otros trastornos del desarrollo por ABA España y en Psicología sistémica y familiar por la UAB.
  • Consultora de Lovaas Foundation altamente especializada en el desarrollo de programas intensivos para niños con TEA.
  • Responsable del departamento de Apps de la Fundación y docente en programas de formación de la Fundación.

ANNA DEUSEDES

PROFESORA

VER C.V

  • Licenciada en Psicología por la Universitat Ramón Llull.
  • Máster en Psicopatología Infantil por ISEP.
  • Máster en Análisis Aplicado al Comportamiento para niños con TEA.
  • Diez años de experiencia en programas de tratamiento para niños con TEA.
  • Consultora de Lovaas Foundation, liderando equipos especializados en tratamiento ABA de niños con TEA.

JOAN ALSINA

PROFESOR EXTERNO

VER C.V

  • Ex-Supervisor Lovaas Foundation
  • Licenciado en Pedagogía (Universidad Ramón Llull, Barcelona).
  • Posgrado en Intervención ABA (Universidad Ramon Llull, Barcelona).
  • Posgrado para la mediación y resolución de conflictos (UOC).
  • Ex-Consultor en Lovaas Foundation, supervisor en el área de Intervención Temprana.
  • Más de 15 años de experiencia en el Desarrollo de Programas Intensivos y de Consultoría en intervención temprana y conductual para niños y niñas con TEA.
  • Ex-Profesor del Máster para el Tratamiento de niños con TEA en ISEP, formador en cursos para asociaciones y en cursos a nivel estatal con la Lovaas Foundation.

DÓNDE ESTAMOS

ESADE CREAPOLIS
Avenida de la Torre Blanca, nº 57
08172 Sant Cugat del Vallés, BARCELONA

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